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第十届全国研究生英语教学与发展论坛暨北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会2024年会顺利召开

2024-07-04


草色青青柳色浓,玉壶倾酒满金钟。2024629日至30日,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会主办、中国科学院大学外语系、内蒙古大学外国语学院、中国人民大学出版社承办、蓝赛格(北京)信息技术服务有限公司协办第十届全国研究生英语教学与发展论坛暨北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会2024年会,来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科学院大学、北京语言大学、上海交通大学等全国各地近百所院校的专家学者和骨干教师近150人参加了此次会议。



开幕式

论坛开幕式由内蒙古大学外国语学院院长李满亮教授主持,内蒙古大学副校长杜凤莲教授、北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会会长高原教授、中国人民大学出版社大众出版分社社长赵有光分别致辞。









主旨报告

本次论坛的主题是:数智时代的研究生外语教学。论坛主题发言围绕加强问题导向、目标导向、效果导向,推动研究生英语教育提质增效;发展新质生产力,外语教育何为?研究生英语课程思政建设与学科交叉融合的探索与实践;三维数智研究生通用英语教学体系构建与成效;Epistemic positioning by science students and experts: a divide by applied and pure disciplines数字赋能、多元融合的本研贯通公共英语教学改革及课程思政体系构建;学生学术成长与教师职业发展的共进之路等主题展开,北京大学李淑静教授、北京语言大学王立非教授、北京林业大学李芝教授、内蒙古大学魏莉教授、吉林大学姜峰教授、北京航空航天大学邢春丽副教授、北京科技大学马利红教授分别从不同角度对研究生英语教学、研究生英语教师成长、人工智能赋能研究生英语教学等提出改革创新路径。



北京大学李淑静教授在发言中强调,研究生公共英语教学应主动融入国家发展战略大局,通过强化问题导向解决教育实践中的真问题,同时注重目标与效果的双重导向,以学科交叉融合和课程思政建设为手段,重构教学内容,利用产教融合、科教融汇以及数智技术赋能教学方法的革新,确保教育效果的全面提升。



北京语言大学王立非教授则从新质生产力的角度,探讨了外语教育如何适应并促进数字科技创新、数字经济建设及中外人文交流的新需求。他呼吁加强思政育人,倡导以学生为中心的教育理念,培养学生的自主学习能力和批判性思维,以及通过人工智能技术与外语教学的深度融合,促进教育者的数字素养提升,为教育强国目标贡献力量。



北京林业大学李芝老师分享了该校在研究生英语课程思政建设与学科交叉融合方面的实践经验,展示了如何通过课程体系优化、教材与数字资源开发,以及教学理念与方法的革新,构建符合国家战略和学生需求的英语教学体系,为同类院校提供了实践范例。



内蒙古大学魏莉教授介绍了该校研究生公共英语课程改革的成功案例,通过构建学术化、思政化、国际化的教学理念,将学术英语教育、课程思政与卓越人才培养相结合,并融入数智教学方法,有效提升了研究生的国际视野、学术英语应用能力及学术竞争力。



吉林大学姜教授从学科认识论、作者身份认同以及文化影响等多重视角解读了科学领域新手与专家在认识定位上的差异,为理解科学交流中的细微差别提供了新的视角。此外,该研究还对教学实践提出了重要启示,尤其是在学术写作课堂上如何教授认识定位策略及展现学科立场方面,强调了教育者需要根据不同学科的特点,调整教学方法以更好地培养学生在学术写作中的自我表达和逻辑论证能力。



北京航空航天大学邢春丽副教授分享了该校在本研贯通人才培养模式下,公共英语教学的改革策略,特别是通过分级教学、能力认定及智慧教育平台的建设,实现了课程思政与数字技术的深度融合,为学生的个性化学习提供了强大支撑。



北京科技大学马利红教授探讨了分级教学在促进学生学术成长与教师职业发展中的双赢效应,通过因材施教,不仅提升了学生的英语应用和学术能力,也促进了教师队伍的专业发展,形成了良好的教育生态循环。



中国人民大学出版社编辑王新文。以智能化新形态数字教材建设——以人大芸窗数字教材平台应用为例的主题报告,分享了新时代背景下高等教育教学数字化转型,高校如何理解研究生教育教学数字化转型的内涵、特征?如何有效推进研究生教育教学数字化转型?数字化转型推进过程中可能会面临哪些挑战?介绍了人大出版社在研究生英语数字教材建设和研究生英语教育教学的智慧解决方案。



分论坛研讨

629日下午举办四场分论坛,来自全国各地多所院校的一线教师分别围绕人工智能时代研究生英语教育教学创新及教师发展、四新背景下的公外研究生英语建设与发展、课程思政与研究生学术英语教学创新这三个方面对各自学校的教学改革等内容进行了分享;此外分论坛一召开北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会2024年会,对分会工作进行总结。现场与会教师进行了热烈的讨论,为今后的工作思路和发展提供了许多启示和建设性意见。









闭幕式

经过一天半的紧凑而充实的内容,本次论坛最终圆满结束。清华大学张英教授及人大出版社赵有光社长作总结发言。与会专家与教师对研究生公共英语教学改革、课程思政、技术赋能等相关议题各抒己见,勇于创新,为研究生英语教学及英语学科建设能够取得更好的发展不断添砖加瓦。



十年光阴,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会协同人大出版社见证了我国研究生英语教学的蓬勃发展,也记录了研究生英语教学的各位老师携手成长的每一个足迹。未来亦充满希望与挑战,我们将与各位教师携手并进,以更加饱满的热情、更加坚定的步伐,共同开创我国研究生英语教学更加辉煌灿烂的新篇章。至此,第十届全国研究生英语教学与发展论坛暨北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会2024年会顺利闭幕,期待明年再见!